» Сведения об
   образовательной
   организации
» Результаты
   самообследования
» Независимая оценка
   качества образования
» Правоустанавливающие
   документы
» Школьные локальные акты
» Безопасность школы
» Управляющий совет
» Часто задаваемые вопросы
» Работа с одаренными
» Инклюзивное образование

» Инновационная деятельность
» Учитель-логопед
» Учитель-дефектолог
» Социальный педагог
» Олимпиада
» Информационно-
   библиотечный центр
» ФГОС 
» ОРКСЭ
» Конкурсы
» Проекты
» Аттестация педагогов
» Здоровый образ жизни
» Муниципальные услуги
» Приём в школу
» Летняя оздоровительная
   кампания
» Карта сайта

Администрация МБОУ "Школа №15" готова ответить на ваши вопросы.

В данном разделе публикуются ответы на часто задаваемые вопросы.

» Коллега о коллеге
» Наши выпускники
» Из истории школы № 15

Администрация школы:

	Директор Стахинюк Елена Владимировна учитель химии, ВКК
	Заместитель директора по УВР Горбунова Галина Ивановна учитель русского языка и литературы, ВКК
	Заместитель директора по УВР Володько Наталья Александровна учитель русского языка и литературы, ВКК
	Заместитель директора по УВР Гриценко Ольга Николаевна учитель нач. классов, ВКК
	Заместитель директора по ВР Безденежная Валерия Ивановна учитель истории, 1КК

Где находится школа?

Наша школа на карте 5 микрорайона:

 
Проезд трамваем: № 1, 2, 3; автобусом № 1  до остановки Бассейн "Нептун" ("Спортивный комплекс");
автобусами № 7, 9 до остановки "Больничный городок".

Все ли предметы ведутся в школе?

Федеральный компонент базисного учебного плана реализуется полностью.
Дополнительные учебные часы даются по предметам:

Как развиваются учащиеся во внеурочное время?

Существуют различные формы работы: общешкольные и классные праздники, конкурсы, олимпиады, спортивные секции, кружки.

Традиционные праздники:
- День знаний;
- Посвящение в школьники;
- Дни театра;

- Постоянное проведение коллективных творческих дел;
- Дни и праздники здоровья (линейки, кроссы, турпоходы и т.д.)
- Участие в городских смотрах и конкурсах и др.

В школе созданы и успешно действуют два детских общественных объединения:

- "Союз девчонок и мальчишек" для учащихся 1-8 классов;

- Детский школьный парламент для учащихся 9-11 классов.

Объединения имеют свою символику, законы, правила, управленческую структуру.

Сотрудничая друг с другом, дети приобретают опыт общения, развивают организаторские способности, умения управлять, отстаивать свою точку зрения, проводить рефлексию, учатся правильно оценивать жизненные ситуации, выбирать достойный путь в жизни.

Предполагаемые результаты:
- воспитание уважения, гордости за школу, класс;
- повышение статуса "школьник" в глазах детей;
- развитие творческих индивидуальных способностей;
- воспитание уважения к народным традициям, истории Отечества;
- пропаганда и обучение ЗОЖ (здоровому образу жизни);
- формирование личности и межличностных отношений;

- повышение социальной активности учащихся, выход за рамки школы, города, включенность в работу городского школьного парламента, краевого школьного парламента.

Многие ребята стали нашими помощниками, мы им доверяем, приглашаем их для участия в работе педсоветов, организационно-деятельностных мероприятий, прислушиваемся к их мнению.

В свою очередь учителя принимают участие в работе Советов командиров, заседаний Министерств Детского парламента.

Информационные стенды и школьная периодическая печать детских объединений постоянно держат в курсе школьной жизни всех участников образовательного процесса

Какие кружки и секции работают?

Расписание работы кружков>>>

Обязательна ли школьная форма?

Положение о школьной форме и внешнем виде учащихся МБОУ "Школа №15"

Почему учимся в субботу?

С 2015-2016 учебного года младшие классы будут учиться 5 дней в неделю.

Почему уроки стали по 45 минут?

Почему не всегда вкусно кормят в столовой?

Почему не принимают учащихся в школу, аргументируя тем, что в классах наполняемость не должна быть больше 25 человек?

Все ли ученики школы обеспечены учебниками?

Почему навязывают немецкий язык?

Вверх